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五胡烽煙

第235章 大同世界(第二更)

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五胡烽煙:第235章 大同世界(第二更)

    測試廣告1安置流民可不只是修建房屋那麼簡單,管理人員、藥品、糧食、農具等等都需要調撥到位。大筆趣 www.dabiqu.com

    糧食他們是不缺的,農具有缺口但問題不大。藥品也不缺,前兩年交易的時候從各國購買了大量藥材,足夠使用。

    最缺的是基層管理人員。

    這時候全民教育的好處就體現出來了,唐國的百姓基本都識字,而識字群體就是最好的官吏來源。

    或許他們的能力並不突出,但經過簡單培訓擔任基層官吏還是沒有問題的。

    而且為官的經驗是可以通過實踐鍛煉出來的,這遠比死讀書參加科舉再當官更加的合理。

    前世國家就規定,有些崗位必須在基層服務滿一定年限才能報名考試。

    當然,古代的條件不適用這種規定,可眼下的東寧島卻是個例外。

    主要還是小國寡民比較容易管理,又恰好趕在了這個節骨眼上。

    先選拔一些比較機靈又識字的人當基層小吏,其中表現突出的直接提拔重點培養。

    表現一般的也能作為苗子培養。

    實在無法勝任的,也可以讓他們提前認清現實另謀出路,別在這一棵樹上吊死。

    至於科舉制度,還是等等再說吧。

    國家的底蘊實在太薄了,能把四書五經背熟的都沒有幾個,搞科舉就是笑話。

    起碼十年內沒必要。

    「但學政體系一定要搞,還要大搞特搞,要讓所有人都能讀書識字知道華夏文明史。」

    「古卿家,雖然你現在是禮部侍郎了,但國子監還是你在負責,可不能把這件事情拉下。」

    古義道:「臣謹遵大王旨意。」

    文易又問道:「先賢經典的解讀做的如何了?」

    古義羞愧的道:「讓大王失望了,雖然有您給的提示,然依然進展緩慢。」

    文易無奈的道:「此事也不怪你,還是我們的底蘊太差。別說大儒,連真正合格的讀書人都缺,慢慢來吧。」

    「謝大王體諒。」

    以前文易覺得望鄉村的人學問應該很深,可真正了解過之後才知道,也就比普通讀書人強一點。

    主要原因還是因為流放,小一輩缺少同行交流只能閉門造車,最後就是越來越差。

    整個唐國真正能拿得出手的讀書人就只有一個甘憲,所以對於法家典籍的解讀是進展最快的。

    別的書籍解讀,還停留在學習階段。

    這時郭吉廷出列道:「大王,臣在流放期間倒是認識了一些被流放的讀書人,其中有一些學問頗深。如果您允許,我可以寫信嘗試招攬。」

    文易意外的道:「哦?若真如此那再好不過了,郭中丞儘管寫信,我派人去尋他們。」

    郭吉廷欣喜的道:「是。」

    其餘人都紛紛皺眉,明顯不想看到這種情況。但國家確實缺少優秀的讀書人,他們也不好阻止。

    他們倒不是反對從外面招攬讀書人,而是不想讓郭吉廷招攬。


    郭吉廷在唐國就是孤家寡人,連他的直屬部下都少有和他親近的。除了甘憲不偏不倚之外,可謂是滿朝皆是政敵。

    他招攬過來的人,不出意外都會成為他的盟友,討厭他的人自然不願意見到這種情況。

    文易也知道這一點,他倒是無所謂。只要是真的有才,用了又何妨。

    下朝後郭吉廷迫不及待的給了文易四封信,但沒有封口,原因很簡單,要等文易檢查沒有泄露機密之後才能送出去。

    文易也沒有故作信任之類的,當面打開了書信。

    然後詢問了這四個人的情況和喜好之後添加了一段話,讓他重新謄抄了一遍。

    這四個人都有一個共同點,寒門出身學問深厚,對士族多有怨言。

    對付這種人文易也算有了點心得,他添加的這一段話只闡述了兩個意思。

    一科舉選官制度;二建立大同世界。

    這兩條對於出身貧寒的讀書人來說簡直就是大殺器。

    第一條是給他們公平當官的機會,第二條是古代讀書人的終極理想。

    建立大同世界不能光喊口號,必須要有實際的施政方針。

    文易根本就不用畫大餅,把唐國現在正在做的一些事情描述一遍就可以了。

    學政體系、醫療體系、攤丁入畝官紳一體納糧一體當差,對於追求大同世界的讀書人來說,就是無敵的大殺器。

    看過文易的改動,郭吉廷也深感佩服,這麼一改確實比之前他那種乾巴巴的招攬更有說服力。

    謄抄過之後,文易把信給了趙正志,讓他派人去見那四個目標人物。

    但這件事情也給了文易一個啟示,受限於九品中正制懷才不遇的讀書人實在太多了。

    自己可以光明正大的招攬他們啊。

    之前因為害怕暴露唐國的真實情況,對外嚴防死守,幾乎沒有透漏任何有用信息。

    現在想想太過於保守了。

    這麼做固然可以保持神秘感,但也無法吸引人才投效。

    完全可以把學政體系、醫療體系、科舉制度,乃至稅收制度等情報透露出去。

    就現在的情況來看,別國就算想學都沒有辦法。你讓東晉朝廷搞科舉試試,秒秒鐘改朝換代。

    這麼做固然會引起士族的敵視,可那又怎麼樣?難道他不這麼做士族就能高看唐國一眼不成?

    他需要的是懷才不遇的讀書人,是追求大同世界的理想主義者們。

    有了這些人的加入,唐國的最後一塊短板就能被補齊,底蘊快速夯實。

    想到這裡他就把趙正志找過來,讓他向外散步唐國的這些制度,炒作大同世界這個概念。

    然後多加留意,看有哪些讀書人有意投效唐國,及時篩選把人送過來。

    趙正志接到命令之後並沒有直接離開,而是給他匯報了一個情況:

    「新遷徙來的人增多,打架鬥毆事情頻發,甚至出現了新村和舊村對峙的情況。」

    文易皺眉道:「原因呢?有沒有人在背後指使?」

    趙正志回道:「暫時還沒有發現有人指使。原因是多方面的,主要還是高句麗俘虜,他們性情野蠻好鬥,一言不合就揮拳相向。」

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第235章 大同世界(第二更)  
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